心肺復(fù)蘇模型

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DXR臨床思維訓(xùn)練系統(tǒng),臨床思維訓(xùn)練及評測軟件

DXR臨床思維訓(xùn)練系統(tǒng),臨床思維訓(xùn)練及評測軟件

發(fā)布日期:2020-04-02 作者:武漢DXR臨床思維訓(xùn)練系統(tǒng) 點(diǎn)擊:

DxR Clinician是個能夠協(xié)助您教學(xué)及評估學(xué)生ll角床思維技巧的網(wǎng)絡(luò)版系統(tǒng)

DxR Clinician是個能夠協(xié)助您教學(xué)及評估學(xué)生ll角床思維技巧的網(wǎng)絡(luò)版系統(tǒng)

  您可透過網(wǎng)絡(luò)輕松使用DxR Clinician這個功能完整、專業(yè)并可編輯的虛擬癥例模擬軟件。 DxR Cllnician的突出特點(diǎn)是包合了教學(xué)、學(xué)習(xí)及評估學(xué)生l臨床思維能力所需的諸多功能。 DxR Clinician現(xiàn)有超過一百二十個案例,酒差廣泛的l臨床狀況以及使用真實(shí)的臨床個案作為教學(xué)案例。 DxR Clinician 讓學(xué)生有機(jī)會在線診斷虛擬病患,而您也能很方便地藉由學(xué)生診斷的記錄來評估他們的學(xué)習(xí)。 DxR Clinician軟件現(xiàn)有英文版與漢化版供老師們選擇。

 

DXR臨床思維訓(xùn)練系統(tǒng),臨床思維訓(xùn)練及評測軟件

 

當(dāng)學(xué)生操作本軟件,他們得以:

  ·透過內(nèi)建超過250個問診問題,了解病人的病況及病史。

  ·藉由18項檢査工具, 模擬超過425種的體格檢査選擇。

  ·從670多項輔助檢査中為病人安排輔助檢査。

  ·進(jìn)入導(dǎo)師設(shè)定的網(wǎng)路學(xué)習(xí)鏈結(jié)。

  ·編寫各種擬診及最終診斷。

  ·為病人撰寫處置計劃。

  ·回答基本醫(yī)學(xué)與臨床問題。

  ·在線立即接收操作的反饋。

 

老師操作軟件:

  ·DxR Clinician可以定性定量評估學(xué)生在診察『模擬癥例』 (simula?edpa?ion?)時的表現(xiàn)。

  ·例如:定性描述學(xué)生的診斷表現(xiàn)等級并給予評分。

  ·此外, DxR Clinician還對[llil床思維、處置和知識的掌握進(jìn)行評分 。

  · 這四項分?jǐn)?shù)經(jīng)加權(quán)平均成為學(xué)生的總體表現(xiàn)得分 。

 

癥例

  Fever發(fā)熱(5名)

  Headoche頭、疼 (8名)

  Hearing Loss聽力減退(1名)

  Hyper十ension高血壓(4名)

  lnfection感染(1名)

  Join十 Pain關(guān)節(jié)疼痛(5名)

  Memory Loss記憶力減退(3名)

  Numbness&Tingling麻木和刺痛(1名)

  Obesi十y肥月半l2名)

  Rash疹子(2名)

  Rectal Bleeding(5名)

  see Abnormal Bleeding直腸出血同異常流血癥例Shor十ness of Brea十h氣短(8名)

  see also Dyspnea (見呼吸困難癥例)

  Stroke中風(fēng)(1名)

  Syncope昏厥l1名)

  Urinary Reten十ion尿、糖留(2名)

  VaginalDischarge白常異常(1名)

  Weakness虛弱(7名)

  Weight Loss體重減少(1名)

  Well-Child Visit兒童體檢(3名)

幫助學(xué)生培養(yǎng)強(qiáng)大的批判性思維能力!

  • 15個虛擬病人,涵蓋各種臨床上常見的護(hù)理問題

  • 學(xué)生通過以解決問題為中心的學(xué)習(xí)模式(Problem-solving exercises)來訓(xùn)練整體的護(hù)理過程

  • 包含NANDA *護(hù)理診斷數(shù)據(jù)庫

  • 有效的評分系統(tǒng),可以定量和定性評估學(xué)生解決問題的能力以及指出學(xué)生的優(yōu)勢和薄弱之處

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虛擬工具以加強(qiáng)學(xué)習(xí)和評估批判性思維

DxR Nursing SELECT 讓本科護(hù)理生推理虛擬患者問題,加強(qiáng)臨床判斷技能,并建立護(hù)理的優(yōu)先處理順序。每個案例皆擁有完整的護(hù)理過程,指導(dǎo)學(xué)生遵詢步驟,為患者規(guī)劃有效的護(hù)理。 

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病歷評估和體格檢查

學(xué)生從電子病歷中識別重要資料,對患者進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w格檢查并收集其結(jié)果。體格評估包涵真實(shí)的心音和肺音。

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體格評估

學(xué)生要選擇適當(dāng)?shù)捏w格檢查工具和方式進(jìn)行健康評估,幷識別出重要的檢查結(jié)果。

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護(hù)理診斷

學(xué)生通過評估后得到相關(guān)患者信息,從NANDA-I* 護(hù)理診斷或臨床照護(hù)分類標(biāo)準(zhǔn)**,選擇出適當(dāng)?shù)淖o(hù)理診斷來解決患者問題。

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護(hù)理計劃/措施

學(xué)生針對該患者選擇適當(dāng)?shù)母深A(yù)措施,通過有用的護(hù)理措施可展示學(xué)生的臨床判斷技能,但學(xué)生選擇的措施有潛在危害時,會收到糾錯反饋。

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護(hù)理效果評價

學(xué)生查看病程記錄、更新患者的信息數(shù)據(jù)和護(hù)士/患者場景,決定是否重新評估患者的需求和檢討。

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高智能的回饋工具

學(xué)生在完成各部分的訓(xùn)練后,均會得到專家根據(jù)案例編制的回饋,且完成每個部分均會自動產(chǎn)生成績報告,學(xué)生各個部分的表現(xiàn)一目了然。

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教師分?jǐn)?shù)報告

教師可以查看學(xué)生的總表現(xiàn)以及各護(hù)理程序分項的表現(xiàn)

 

 

 

 

 

 

 

 

本文網(wǎng)址:http://tiprz.com/news/503.html

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