氣管插管訓練模型在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓氣管插管教學中的應用
氣管插管訓練模型在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓氣管插管教學中的應用
緊急氣管插管技術已成為心肺復蘇及伴有呼吸功能障礙的急危重癥患者搶救過程中的重要措施。氣管插管術是急救工作中常用的重要搶救技術, 氣管插管術是臨床最重要的搶救技術之一,同時在麻醉科的氣道管理方面也不可或缺,作為危重患者急救、治療、維持通氣及保持氣道通暢的重要手段,作為住培的兩大基本操作技能之一,每一位住培學員都應熟練地掌握該項技術。但在氣管插管操作的培訓中,多數(shù)學員反映該操作步驟多,難于掌握。(上??禐獒t(yī)療銷售服務熱線:400-622-6358)為了提高教學效果和培訓效率,針對目前氣管插管培訓中存在的難點,康為醫(yī)療嘗試將思維導圖作為輔助手段引入氣管插管的培訓過程,取得了較好的效果,康為醫(yī)療新開發(fā)多功能成人電子人體氣管插管訓練模型、成人氣管插管訓練仿真模型,成人氣管插管模型廠家、高級氣管切開護理訓練模型,成人氣管切開護理模型、成人氣道梗塞及CPR模型,氣道梗塞及CPR模型、環(huán)甲膜穿刺和切開訓練仿真模型、高級兒童氣管插管模型,兒童氣管插管模型,兒童氣管插管操作模型、高級嬰兒氣管插管訓練模型,嬰兒氣管插管操作模型。目前住培學員氣管插管操作培訓中的難點包括以下幾個方面: (1)氣管插管操作需要用到較多的器械和物品,專業(yè)性較強,大部分住培學員在培訓前較少有接觸,造成了對整個操作的陌生感; (2)操作步驟較多,學員在操作中易將各步驟前后顛倒或混淆; (3)操作中需要注意的細節(jié)較多,稍不注意就會遺漏。因此,如何促進學員對操作步驟、操作注意要點及評分標準的記憶,提升氣管插管的培訓質(zhì)量,是擺在每一位住培教師面前的一個問題,如何有效地解決這個問題,提高氣管插管操作培訓效果顯得尤為重要。
【康為醫(yī)療】移動交互式氣管插管訓練模型
功能特點:
模型為成年人上半身,內(nèi)置鋰電池,可用作戶外訓練。外接設備可通過無線方式和模擬人相連接。
外接設備可選用平板或計算機,通過掃描二維碼或在瀏覽器內(nèi)輸入地址連接模擬人,外接設備不需要安裝軟件。
訓練模式下,系統(tǒng)可根據(jù)操作者使用情況自動評分??己四J较拢處熆蓪W員的每一步操作步驟進行點評和打分??稍O置評分參數(shù),增刪操作步驟,調(diào)整操作次序并設置各步驟分值,導出學員成績。
系統(tǒng)可檢測出模擬人仰頭角度、喉鏡使用狀況、氣管插管插入深度和通氣容量、通氣時間間隔,并通過虛擬現(xiàn)實技術同步展示氣管插入動態(tài)、插入位置以及學員的通氣曲線,可通過操作日志回顧氣管插管整個操作過程,在操作結(jié)果中了解學員的操作錯誤點。
系統(tǒng)可針對氣管插管操作中常見錯誤進行訓練和考核;如操作流程錯誤、器械準備不足、仰頭角度不正確、氣管插入過深、氣管插入支氣管、氣管插入食道;插管時牙齒受壓過大;喉鏡使用時間過長;通氣容量、通氣間隔錯誤、操作時間過長;人文關懷不合格等。
如氣管插管插入正確位置,通氣時可觀察到模擬人胸部胸廓起伏,可用聽診器判斷插管位置。如氣管插管插入支氣管,通氣時可觀察到模擬人單側(cè)胸廓起伏。