心肺復(fù)蘇模型

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虛擬腰椎穿刺訓(xùn)練及考核系統(tǒng)

虛擬腰椎穿刺訓(xùn)練及考核系統(tǒng)

詳細(xì)介紹

功能特點(diǎn):

標(biāo)準(zhǔn)腰椎穿刺體位,可以擺成側(cè)臥位或坐位。包括穿刺相關(guān)的解剖標(biāo)志:腰椎棘突、棘突間隙、髂嵴,穿刺時(shí)可體會(huì)到真實(shí)的突破感。

虛擬模擬系統(tǒng):

在計(jì)算機(jī)中實(shí)現(xiàn)的能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)測(cè)穿刺情況并做出相應(yīng)反饋的系統(tǒng),與用戶(hù)的實(shí)際穿刺操作完全同步。提供人體模型分層瀏覽、實(shí)時(shí)碰撞檢測(cè)等功能。

成人模塊包括基本腰椎穿刺、蛛網(wǎng)膜下腔麻醉、蛛網(wǎng)膜下腔給藥、腰大池引流4部分,嬰兒模塊包括基本腰椎穿刺、蛛網(wǎng)膜下腔給藥、腰大池引流3部分,另外還有小兒病例及肥胖病人的腰椎穿刺操作;

成人模型與嬰兒模型可互換使用,相應(yīng)的病例配套使用對(duì)應(yīng)的模型,更增加了操作的真實(shí)感受。

模型或操作器械在不用時(shí)都有專(zhuān)門(mén)的存放空間,取用方便;

操作臺(tái)堅(jiān)固美觀(guān);底部安裝腳輪,便于移動(dòng)。

管理平臺(tái)

系統(tǒng)預(yù)設(shè)多個(gè)用于練習(xí)的病例,全部來(lái)源于真實(shí)臨床,包括不同性別、年齡、疾病、并發(fā)癥等各種情況,為了滿(mǎn)足培訓(xùn)需要,以教師用戶(hù)登錄可自行創(chuàng)建新的病例,或在已有病例的基礎(chǔ)上修改。病歷更新后即可運(yùn)行使用??尚薷膬?nèi)容包括:病史、必要生命體征和查體、化驗(yàn)檢查等(以化驗(yàn)單格式顯示,影像學(xué)資料以照片形式顯示)、需要進(jìn)行的操作步驟(包括洗手、消毒、鋪巾、進(jìn)針、測(cè)壓、采集標(biāo)本等等)。

每個(gè)病例在練習(xí)或考核完成后,產(chǎn)生評(píng)價(jià)報(bào)告??梢栽O(shè)定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),與學(xué)生的實(shí)際操作進(jìn)行比較,一目了然地看出學(xué)生的結(jié)果??梢愿膶W(xué)生練習(xí)時(shí)用于參考的標(biāo)準(zhǔn)視頻,以滿(mǎn)足不同的教學(xué)需要。

日志包括訓(xùn)練者的操作日志和知識(shí)考核日志。支持日志的察看和打印。

以圖片和文字介紹講解軟件的操作使用方法。

系統(tǒng)自帶試題及錄題器,題目包括文字試題、圖片試題和視頻題,教師也可根據(jù)授課的需要自行錄入符合要求的試題。

訓(xùn)練平臺(tái)

流程化的腰椎穿刺練習(xí)

*突出流程化的手術(shù)程序,美觀(guān)友好的界面設(shè)計(jì),學(xué)生可以練習(xí)整個(gè)腰椎穿刺相關(guān)的各個(gè)步驟。

*首先給出一個(gè)臨床病例,包括病人的一般情況、主訴、現(xiàn)病史、化驗(yàn)檢查(以化驗(yàn)單或影像圖片的形式給出)、診斷或疑似診斷、需要進(jìn)行的操作;穿刺前有手術(shù)知情同意書(shū);然后要求學(xué)生進(jìn)行腰椎穿刺,對(duì)于本系統(tǒng)最重要的穿刺部分,也特別突出了流程的重要性,包括從選擇穿刺包、戴帽子口罩、擺體位、洗手、定位穿刺點(diǎn)、直到穿刺進(jìn)針、測(cè)壓、標(biāo)本采集等各個(gè)步驟。

*訓(xùn)練者登錄后可使用本機(jī)預(yù)存的病例進(jìn)行練習(xí)。

*腰椎穿刺練習(xí)中分兩種模式,練習(xí)模式下學(xué)生可以獲得信息提示或糾錯(cuò)提示,如同身邊有專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)教師輔導(dǎo)一樣。可對(duì)界面上的模擬病人用鼠標(biāo)控制進(jìn)行各個(gè)角度的旋轉(zhuǎn),并選擇不同組織分層顯示,以利于觀(guān)察穿刺針的具體部位。考核模式下如同實(shí)際對(duì)臨床病人的操作一樣,給人一種身臨其境的壓力和緊張感。

互動(dòng)的穿刺體驗(yàn)

*界面上有病人生命體征參數(shù)的監(jiān)測(cè),包括血壓、呼吸、脈搏、瞳孔等,操作者可隨時(shí)通過(guò)按鈕點(diǎn)擊與模擬病人進(jìn)行交流,以判斷評(píng)估病人的情況。

*穿刺針帶有的先進(jìn)位姿定位系統(tǒng)可實(shí)時(shí)檢測(cè)到針尖的位置和旋轉(zhuǎn)的角度。在腰穿練習(xí)時(shí),將穿刺針在模型上的穿刺過(guò)程和軟件三維人體模型上的進(jìn)針過(guò)程流暢地融為一體,二者可實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)同步。

*穿刺進(jìn)針時(shí),穿刺針在人體模型上進(jìn)行穿刺,這時(shí)軟件界面上會(huì)同步顯示進(jìn)針的過(guò)程和深度,穿刺針如果發(fā)生偏移就可能會(huì)扎到神經(jīng)上,病人會(huì)發(fā)出呻吟聲或抱怨聲,對(duì)嬰兒病人操作時(shí)會(huì)有啼哭的聲音,聲音還會(huì)隨著操作發(fā)生變化;如果扎到骨頭上,練習(xí)者也會(huì)感到阻力突然增大。所以我們可根據(jù)病人的反應(yīng)和屏幕的顯示判斷到底發(fā)生了哪種情況,并及時(shí)糾正進(jìn)針?lè)较颉?/span>

*穿刺針進(jìn)入蛛網(wǎng)膜下腔后,可在屏幕上看到有腦脊液流出,并可測(cè)量壓力,用試管收集腦脊液進(jìn)行各種不同目的的化驗(yàn)。

客觀(guān)量化的評(píng)價(jià)體系

*每次操作完成后,評(píng)價(jià)結(jié)果會(huì)檢測(cè)各種參數(shù),如是否碰觸到神經(jīng)、血管及次數(shù),穿刺發(fā)生的總位移,腦脊液總共流出的量,標(biāo)本采集的總量,練習(xí)者和病人交流的次數(shù),并發(fā)癥等都會(huì)有統(tǒng)計(jì)。

*考核完成后學(xué)生可查看自我成績(jī)及打印,同時(shí)此成績(jī)可提交到教師機(jī)的數(shù)據(jù)庫(kù)中。供教師和學(xué)生自己日后回顧。

多媒體理論知識(shí)講解與考核

*為了使學(xué)習(xí)或培訓(xùn)更加科學(xué)全面,本系統(tǒng)專(zhuān)門(mén)設(shè)有教學(xué)演示功能,通過(guò)圖片及文字介紹幫助學(xué)生快速回顧相關(guān)解剖知識(shí)。三維的腰部解剖模型,可用鼠標(biāo)拖動(dòng)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、縮放,可以設(shè)置任意層次的隱藏或顯示,使學(xué)生熟知各層次的立體解剖概念。另外理論學(xué)習(xí)部分以文字和圖片的形式,詳細(xì)介紹腰穿的概念、解剖、操作過(guò)程、注意事項(xiàng)、適應(yīng)癥、禁忌癥、腦脊液的分析等,鞏固相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

*相關(guān)知識(shí)考核中試題形式包括單選,多選。試題內(nèi)容涉及文字、圖片、視頻等多種形式??己四J较孪到y(tǒng)會(huì)計(jì)分并計(jì)入日志。練習(xí)模式下學(xué)生答題時(shí)可以查看正確答案和相關(guān)解釋。



相關(guān)標(biāo)簽:腹腔鏡手術(shù)

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