心肺復蘇模型

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高級兒童綜合急救訓練及考核系統(tǒng)(5歲)

高級兒童綜合急救訓練及考核系統(tǒng)(5歲)

  • 所屬分類:兒科醫(yī)學技能模型 Pediatrics

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  • 發(fā)布日期:2022/08/26
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詳細介紹

功能特點:

雙側(cè)眼睛可眨眼,眼球可轉(zhuǎn)動,死亡狀態(tài)時,瞳孔散大,復活狀態(tài)時,可進行對光反射。

可觸及頸動脈、橈動脈、肱動脈、股動脈搏動。

模擬氣道異物梗塞狀態(tài):咽部異物梗阻、氣道梗塞

十余種呼吸模式:正常呼吸、呼吸過緩、呼吸過速、呼吸過淺、呼吸過深、庫斯穆爾呼吸、潮式呼吸、間停呼吸、嘆氣樣呼吸、不規(guī)則喘息、呼吸暫停。

模擬自主呼吸,胸部起伏,可實現(xiàn)雙側(cè)、左側(cè)單側(cè)、右側(cè)單側(cè)胸部起伏

聽診音:包括心音、呼吸音、腸鳴音;其中正常心音、呼吸音可根據(jù)監(jiān)視器心率、呼吸頻率調(diào)節(jié)

生命體征監(jiān)視器:心電圖、心率、呼吸頻率、血壓、體溫、血氧飽和度、呼氣末CO2分壓等;flash可模擬抽搐狀態(tài)

膚色:混合性紫紺、中心性紫紺、周圍性紫紺。

臨床急救技能訓練:

●CPR:支持口對口、口對鼻、簡易呼吸器對口(BVM)、氣管插管等多種通氣方式,電子監(jiān)控氣道開放狀態(tài)、氣管插入深度、吹氣次數(shù)和吹氣量、按壓次數(shù)和頻率、按壓的位置和深度,自動判斷按壓與人工呼吸比例。全程中文語音提示。

真實除顫、起搏:與自備的真實除顫起搏器配套使用,可實現(xiàn)真實除顫、起搏功能

模擬除顫起搏:模擬人可從ECG模擬器上獲取心率,并可接真實的臨床監(jiān)護儀,使用臨床的除顫或起搏設(shè)備進行除顫和起搏訓練,模擬人心率可發(fā)生相應的生理變化。 

心電監(jiān)護:自帶心電感應系統(tǒng),與自備的真實心電監(jiān)護儀配套使用,可實現(xiàn)心電監(jiān)護。

模擬心電監(jiān)護:可與多參數(shù)模擬心電監(jiān)護儀配套使用,可實現(xiàn)模擬心電監(jiān)護。

模擬AED:多媒體動畫展示AED操作過程,與自動體外除顫儀配套使用,可實現(xiàn)AED訓練。提供貼片電極和紐扣電極,自動檢測心率并分析是否需要除顫。

真實AED: 可與不同廠家、不同型號的AED配套使用,實現(xiàn)真實AED訓練。

氣道管理:逼真的口,鼻,舌,牙齦,咽喉,食道,會厭,氣管;可經(jīng)口氣管插管,吸痰,可模擬氣道異物梗阻狀態(tài);可進行氣管切開,插管過深后僅右側(cè)肺通氣。

可進行PETCO2:確認氣管插管位置和監(jiān)測復蘇操作的有效性。

模擬人臟器有:雙肺、胃、膀胱、直腸,雙肺可通氣,膀胱和直腸可灌入或引流出液體。

雙側(cè)均可進行穿刺抽氣減壓及穿刺抽液:可進行氣胸和液胸的閉式引流操作訓練以及引流管的術(shù)后護理練習。

插胃管:可進行洗胃、胃腸減壓操作,支持腹部聽診檢測插管位置,插管成功后可抽吸出胃液。

基礎(chǔ)護理訓練:

基礎(chǔ)護理:皮膚護理(如洗浴、換衣)、口腔護理、耳道清洗、包扎訓練、更換尿布、冷熱療法、造瘺口護理等。

導尿:可更換男/女會陰,進行男/女導尿術(shù)。潤滑過的導尿管可以通過尿道口插入尿道,進入膀胱。 當導尿管進入膀胱時,人造尿液就會從導尿管口流出,學生將會體驗到如同真人般的狹窄感

腹部處有造瘺口,可進行造瘺護理

血壓測量

*可用真實血壓計及聽診器進行血壓測量。

*可自動檢測出肱動脈是否與心臟處于同一水平。

*可檢測出袖帶纏綁的位置是否正確。

*軟件可實時顯示水銀下降的速度及此時的壓力值。

*可以根據(jù)教學情況任意調(diào)整收縮壓、舒張壓和脈搏頻率的數(shù)值。

*血壓設(shè)定值可以精確到1毫米汞柱(1mmHG)。

*音量大小可以調(diào)節(jié)。

*血壓測量的操作會記錄到日志中。

靜脈穿刺/輸液:手臂靜脈、股靜脈、足背靜脈。手臂靜脈高度仿真,手感真實,穿刺正確有明顯的落空感。

肌肉注射:雙側(cè)三角肌,雙側(cè)股外側(cè)肌肉注射。

骨髓穿刺:脛骨,明顯的體表標志,有模擬骨髓流出,可進行骨內(nèi)輸液操作。

可活動頸椎、肩關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié);可擺放成坐位、臥位等各種體位;

軟件:包括系統(tǒng)課件、專項技能訓練、系統(tǒng)腳本操作、系統(tǒng)設(shè)置、腳本編輯。五個方面,注重課堂教學與臨床實踐相結(jié)合,訓練學生、醫(yī)護人員臨床診斷思維能力與急救操作流程。


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