PBL教學(xué)管理系統(tǒng),醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)情境教學(xué)管理系統(tǒng)
所屬分類：開放式輔助教學(xué)系統(tǒng)（MTV）
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- 發(fā)布日期：2019/12/24
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詳細(xì)介紹
【康為醫(yī)療】PBL教學(xué)管理系統(tǒng)
PBL是一套設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境的完整方法;(Problem-Based Learning,簡(jiǎn)稱PBL,也稱作問(wèn)題式學(xué)習(xí)),最早起源于20世紀(jì)50年代的醫(yī)學(xué)教育。以問(wèn)題為導(dǎo)向的教學(xué)方法。
【康為醫(yī)療】PBL教學(xué)管理系統(tǒng)，PBL是一套設(shè)計(jì)醫(yī)學(xué)教育學(xué)習(xí)情境的完整方法，以問(wèn)題為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，結(jié)合強(qiáng)大的軟件優(yōu)勢(shì)，以高質(zhì)量題庫(kù)為輔。情景式、互動(dòng)式、協(xié)作式教學(xué)體驗(yàn)，逐步提高教師的教育質(zhì)量，完善教師的教學(xué)方法，提供學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)師生之間的共同進(jìn)步和學(xué)員間的團(tuán)隊(duì)合作。
