中南大學醫(yī)學生自創(chuàng)情形模擬教學法打造鄉(xiāng)村兒童性教育教室

Guangming.com頻繁報道兒童性侵案件，家長對此憂心忡忡。如何保護不成熟的孩子免受傷害？中南大學醫(yī)學學生“青春護航，成長陪伴”團隊在長沙社區(qū)、永州市江華縣、湘西州保靖縣、邵陽市洞口縣等地開展支教工作。，以青少年啟蒙教育課程、自我保護課程、特色場景模擬親子互動課堂為特色，進一步提高孩子的自我保護能力，增強學生家長防患于未然的安全意識。

在江華縣大圩鎮(zhèn)第二小學，一堂別開生面的自我保護課正在進行。志愿者以情景模擬的形式打造自己的“小劇場”，增強生理知識課程的故事性和趣味性，通過娛樂的方式向孩子們傳授突發(fā)事件中自我保護的意識和方法。該班還創(chuàng)造性地提出了“獨處報警”、“觸碰報警”、“約束報警”等識別危險的技巧。在不同的情況下，我們可以學會敲響心中的警鐘，提高自我保護意識。

從精卵結(jié)合到十月懷胎，從順產(chǎn)到剖腹產(chǎn)，生命的奧秘都以漫畫的形式展現(xiàn)出來。在洞口縣石江鎮(zhèn)小天鵝學校，志愿者給孩子們上的第一課就是生命教育，讓孩子們知道生命從哪里來。他們不拘泥于那些晦澀難懂的專有名詞，只是用孩子們能理解的隱喻。志愿者讓生命的整個誕生過程充滿童趣和科學。

每到一處，“青春護航，成長陪伴”的隊員們還會調(diào)查當?shù)氐男越逃F(xiàn)狀和當?shù)鼐用駥π越逃膽B(tài)度，以便更好地在當?shù)剞r(nóng)村中小學開展性教育課。調(diào)查結(jié)果顯示，當?shù)氐男越逃话銖某踔幸院箝_始，并不普遍，而且僅限于生物老師講解的基礎(chǔ)生理知識。小學生接觸性教育的機會很少，中小學也沒有專門的生理或心理老師。當?shù)刂行W生家長對性教育的接受程度較高。家長普遍希望孩子在一定年齡能接受適當?shù)男越逃?，但家庭教育在性知識方面也有欠缺。父母基本不會說話或者認為孩子到了一定年齡就懂了。

孩子對青春期的變化和自我保護充滿了好奇，但青春時期生理教育的缺失也讓他們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo意識?！拔覀兺瞥隽思彝鼍澳M課堂、校園模擬義診、社區(qū)專家講座等一系列服務，這是號召家長、老師、社會共同參與青春健康的重要一課?！苯M長姚峰介紹。

今年，來自清華大學、華南理工大學等高校的公益組織加入其中，與志愿者一起前往湖南、安徽、山東、河北等9省革命老區(qū)的31所農(nóng)村小學進行授課。目前，“青春護航，成長陪伴”團隊累計服務時長將超過20000小時，超過80000名家長直接惠及孩子。由于他們的不懈努力，該團隊得到了當?shù)卣徒逃值膹V泛認可，并被社交媒體廣泛報道。是中南大學唯一一個獲得“團中央”最具影響力項目數(shù)千個，并獲得湖南省公益創(chuàng)投大賽金獎的團隊。志愿者希望孩子們在青春的護航下健康成長。希望家長和社會認識到青少年健康教育的重要性，和“青春護航者”呆在一起，讓農(nóng)村留守兒童健康快樂成長！(吳世明)