AED如何用?坪山外國(guó)語文源學(xué)校家長(zhǎng)導(dǎo)師教室授學(xué)生應(yīng)急告急
讀創(chuàng)/深圳商報(bào)首席記者 包力 通訊員 曾敏 鄭馀
最近,深圳市坪山區(qū)外國(guó)語文源學(xué)校一年級(jí)(1)班牛印強(qiáng)學(xué)友的家長(zhǎng)印麗紅成為社團(tuán)導(dǎo)師,率領(lǐng)所在企業(yè)的專業(yè)隊(duì)伍為七年級(jí)全體學(xué)生帶來了極具生命教育意思的教室,老師學(xué)生怎樣應(yīng)急告急。
本次培訓(xùn)由深圳意達(dá)AHA搶救培訓(xùn)核心葉水連教師主講,葉教師以理論與操控相結(jié)合的形態(tài)為學(xué)友們?nèi)婧?jiǎn)介了現(xiàn)在AED除顫儀在我國(guó)的應(yīng)用狀況并且應(yīng)用AED設(shè)施的準(zhǔn)確方式和首要性。對(duì)生活中碰到突發(fā)情況的搶救、徒手心肺復(fù)蘇、海姆立克搶救法等內(nèi)容作了十足的講授。
培訓(xùn)教師現(xiàn)場(chǎng)操控示范,引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谛姆螐?fù)蘇身體模型上實(shí)地操控,逐一講授搶救方法、手段要點(diǎn)等標(biāo)準(zhǔn)需要。
培訓(xùn)流程中,學(xué)友們學(xué)習(xí)興趣昂揚(yáng),仔細(xì)記載搶救常識(shí)要點(diǎn),踴躍積極互動(dòng),培訓(xùn)講授完后,學(xué)生對(duì)不懂的問題進(jìn)行了提問,教師逐一耐煩解答。
該校有關(guān)負(fù)擔(dān)人表示,學(xué)友們?cè)谶@次生命教育專題課程中獲益良多,不單把握了高級(jí)搶救技藝,加強(qiáng)了安全救濟(jì)思想,也有效地提升了應(yīng)付突發(fā)事情時(shí)臨危不懼、沉著應(yīng)付、迅速反應(yīng)的本領(lǐng),對(duì)生命的敬畏之心也愈發(fā)濃郁,粗淺的思想到學(xué)習(xí)搶救常識(shí)、了解搶救方式的必須性。同時(shí),在“家長(zhǎng)導(dǎo)師團(tuán)”特點(diǎn)社團(tuán)課程的實(shí)際踐行中,更進(jìn)一步提高了家校共育協(xié)力,闡揚(yáng)學(xué)生家長(zhǎng)的育人聰慧和職業(yè)資源優(yōu)勢(shì)。
審讀:喻方華
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